Kamu di sini. Saya harap Anda sudah minum kopi sebelum membaca artikel ini, yang sangat sedikit informasi aktual tentang orang super kaya. Namun hal ini tidak mengherankan bila Anda membaca pernyataan konflik yang disertakan di bagian akhir. Ada masalah yang jelas dengan “penelitian” ini karena penelitian ini dimaksudkan untuk bersifat longitudinal. Jadi terus memiliki akses terhadap subjek, bahkan sebelum mencapai status istimewa mereka, akan bergantung pada bermain baik dengan mereka. Fakta bahwa salah satu dari dua penulis tersebut bekerja di institusi yang diikuti oleh para siswa ini juga berarti bahwa dia tertanam secara efektif. Sebagian besar pembaca mengetahui dengan baik bahwa pemerintah sering kali membuat para jurnalis setuju untuk bergabung dengan tentara di garis depan atau di dekat garis depan karena para reporter (yang hampir tidak bisa dihindari) akhirnya mengidentifikasi diri mereka dengan tentara karena kedekatan mereka.
Memang benar, masyarakat kaya sering kali kesulitan menemukan makna dalam hidup mereka, sehingga penyalahgunaan narkoba sering terjadi. Hal ini juga menjadi alasan mengapa beberapa orang tua miliarder meninggalkan anak-anak mereka hanya untuk memastikan bahwa mereka tidak perlu khawatir tentang uang jika mereka tidak melakukan konsumsi yang dekaden. Jika salah satu dari anak-anak super kaya ini dipersiapkan untuk peran serius oleh orang tua mereka kecuali bergabung dengan perusahaan keluarga (seperti yang dilakukan Joe Kennedy), tidak ada cuplikannya di bawah ini.
Oleh Karen Lillie, Peneliti Senior, Institut Max Planck untuk Studi Masyarakat dan Claire Maxwell, Profesor Sosiologi, Universitas Kopenhagen. Awalnya diterbitkan di The Conversation
Meskipun anak-anak super kaya bisa menjadi subjek TV yang hebat, kehidupan nyata, sudut pandang, dan ambisi mereka sering kali tertutup dari publik. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang hal tersebut, kami mewawancarai siswa di salah satu sekolah menengah termahal di dunia, yang biayanya mencapai 120.000 Franc Swiss (sekitar €125.000) per tahun – dan menindaklanjutinya lima tahun kemudian.
Kami memulai penelitian kami ketika anak-anak muda ini belajar bersama di Pegunungan Alpen Swiss, mengamati dan mewawancarai mereka selama 15 bulan. Kami bertanya tentang latar belakang mereka, pemikiran mereka tentang lingkungan sekolah, dan rencana masa depan mereka. Lima tahun kemudian kami bertanya kepada mereka tentang apa yang terjadi sejak mereka lulus, kehidupan sehari-hari, dan ambisi mereka. Pada saat itu, sebagian besar telah menyelesaikan studi di universitas dan memulai karir.
Temuan kami, yang kami diskusikan di sini, telah dipublikasikan di beberapa artikel.
Ciri-ciri tertentu bersifat universal – anak-anak muda ini berasal dari keluarga yang sangat kaya di negara mereka sendiri, dan orang tua mereka mendorong mereka untuk belajar di luar negeri, belajar bahasa Inggris, dan menjalani gaya hidup global. Namun, jalur mereka untuk bergabung dengan kelompok orang super kaya di dunia berbeda-beda, bergantung pada asal mereka dan apa yang ingin mereka lakukan dalam hidup.
Warga Dunia?
Sekolah eksklusif mereka di Swiss berjanji untuk mengubah siswanya menjadi “warga dunia”, namun kelompok persahabatan Generasi Z ini pada kenyataannya biasanya ditentukan oleh latar belakang nasional atau bahasa mereka – sebagian karena mereka memiliki referensi budaya dan nilai-nilai yang sama, dan sebagian lagi karena tekanan. untuk menyesuaikan diri. Seperti yang diceritakan oleh seorang siswa kepada kami, “Jika saya ingin duduk bersama teman-teman lain, [my national group] akan seperti, ‘Apakah kamu marah pada kami?’”
Bahkan ketika memulai karir di luar negeri, anak-anak muda kaya raya ini tidak sepenuhnya memutuskan ikatan dengan negara asalnya. Tinggal di luar negeri bisa “merasa sepi”, kata mereka, sementara di rumah menawarkan “lebih banyak sumber daya dan lebih banyak dukungan… keluarga dan juga teman”.
Namun, anak-anak muda ini juga sadar bahwa bertemu dengan teman-teman sekolah yang kaya dari seluruh dunia dapat membuka peluang bisnis internasional. Seperti yang dijelaskan oleh salah satu orang, “Tentu saja ada manfaatnya menjalin pertemanan dari seluruh dunia. Profil umum siswa di sini adalah keluarga kelas atas hingga kelas atas, jadi, bagaimanapun juga, Anda akan mendapatkan teman yang berkuasa dan kaya dan itu merupakan nilai tambah.”
“Saya Tidak Terbang Komersial”
Saat remaja, Generasi Z ini menganut konsumsi berlebihan. Mereka menginap di hotel bintang lima dan berbelanja barang-barang mewah, dan salah satu dari mereka bahkan menyumbangkan tas ransel Louis Vuitton bekas kepada para pengungsi setempat. Mereka tidak, seperti kata seorang siswa, “terbang secara komersial”.
Sumber daya keuangan keluarga mereka memungkinkan kebiasaan ini, namun kebiasaan itu sendiri merupakan hasil dari kebosanan: “Saya mengejar sesuatu ketika saya menginginkannya, Anda tahu? Saya menantikannya. Saya membutuhkannya. Seperti, saya akan memindahkan gunung untuk memilikinya. Namun ketika saya benar-benar memilikinya… itu tidak ada artinya bagi saya,” kata seorang remaja putri kepada kami. Membeli barang dan pengalaman memberikan kelegaan jangka pendek dari kebosanan, namun kemudahan dalam membeli barang justru membuat anak-anak muda ini semakin bosan.
Namun, sebagai orang dewasa muda, mereka menemukan makna dalam mengambil pekerjaan dan hidup sesuai penghasilan mereka, meskipun seringkali dengan uang keluarga dan koneksi sebagai sandaran jika diperlukan. Namun, anak-anak muda ini bangga dengan kemandirian, yang mereka kaitkan dengan “pertumbuhan”, “karakter”, dan “harga diri”.
Meskipun salah satu subjek wawancara kami masih mengendarai Aston Martin, gaya hidup mewah dan super kaya yang stereotip sejak masa muda mereka tampaknya tidak lagi menjadi masalah seiring bertambahnya usia.
Rasisme dan Geopolitik: Meninggalkan Gelembung Pesantren
Di sekolah berasrama, kekayaan adalah hal yang lumrah – sebagian besar siswa penerima beasiswa tidak dilibatkan dalam kelompok sosial – dan hal ini sangat menentukan identitas sosial anak-anak muda ini. Seperti yang dijelaskan oleh seorang pemuda Rusia, “Tipe orang yang datang ke sini, mereka sangat kaya, bukan? Jadi, orang-orang di sini sering melihat orang Rusia sebagai orang kaya. Saya tidak tahu – aneh tapi cocok.”
Namun, ketika mereka bertransisi ke universitas, hak istimewa mereka ditantang oleh realitas geopolitik dan rasisme. Hal ini semakin intensif seiring berjalannya waktu.
Geopolitik, misalnya, berarti bahwa seorang mahasiswa kaya di Ukraina harus memikirkan “hal-hal yang lebih penting… daripada sekadar memikirkan, hal apa pun yang saya inginkan.”
Rasisme berarti bahwa seorang pemuda Tiongkok yang pindah ke AS memikirkan kembali keputusannya: “Pada dasarnya, kembali ke Tiongkok berarti mengatakan, Oh, saya bisa saja menjadi orang kulit putih. Saya bisa menjadi pria kulit putih di ruangan itu. Dan bukankah itu menyenangkan? … Saya tidak ingin tinggal di tempat di mana orang mengira saya tidak memiliki kepribadian, atau… di mana orang mengatakan kepada saya… Anda memiliki langit-langit kaca di atasnya.”
Kemungkinan Tanpa Batas Membuat Masa Depan Tidak Pasti
Satu pertanyaan bagi anak-anak muda ini adalah ingin menjadi apa mereka. Ada yang mengetahuinya – artis, pengusaha, atau, paling sering, pemilik bisnis keluarga mereka – sementara ada pula yang sedang mencari tahu.
Pertanyaan lainnya adalah di mana mereka ingin berada. Anak-anak muda ini mempertimbangkan untuk pulang ke rumah dibandingkan tinggal di luar negeri, dan apakah mereka akan menetap atau terus berpindah.
Beberapa dari generasi Z kaya ini ingin bergabung dengan kelompok super kaya global, sementara yang lain ingin tetap menjadi bagian dari kelompok kaya di negara asal mereka. Beberapa orang menyukai petualangan yang tidak diketahui. Yang lain merasa cemas dengan ketidakpastian ini. Meskipun titik awal dan peluangnya serupa, jalur dan tujuan mereka sangat bervariasi.
_______
Pernyataan pengungkapan
Penelitian ini mendapat pendanaan ESRC. Karen Lillie bekerja di sekolah tempat subjek wawancara artikel ini hadir saat melakukan penelitian di sana.
Claire Maxwell tidak bekerja, menjadi konsultan, memiliki saham, atau menerima dana dari perusahaan atau organisasi mana pun yang akan mendapatkan manfaat dari artikel ini, dan tidak mengungkapkan afiliasi apa pun yang relevan di luar penunjukan akademis mereka.
